速度是结果，不是目标
许多学习者以为自己得训练自己读得更快——让眼睛在纸面上扫得更急。但英语阅读速度并不是这么来的。它是在合适的难度下大量阅读之后，自然而然长出来的结果。你没法硬逼出速度，但你可以为它的成长创造合适的条件。理解永远排在第一位，速度随后跟上。
大量地读——而且要选对难度
决定阅读速度的最大因素就是阅读量。读得越多，那些词、短语和句式就越熟悉——而熟悉的东西处理起来更快。但这只有在文本难度合适时才奏效。如果你为了看懂每一句话而苦苦挣扎，你的大脑就太忙了，腾不出余地去提速。
找那些你不停下来也能看懂至少 90–95% 词汇的文本。The Reading Corner 上的经典故事是按等级归类的，方便你挑到合适的那一本。如果你不确定从哪里起步，可以试试 A2 或 B1，感受一下。Aesop's Fables 和 Alice's Adventures in Wonderland 都是学习者培养流利度时很受欢迎的选择。
一个简单的判断方法：如果你在每一页上停下来查词超过两三次，那这篇文本对于练速度来说大概就太难了。往下降一个等级，过段时间再回来。
用有声书来给眼睛带节奏
最常见的拖慢读者的习惯之一就是回读。你的眼睛会飘回到一个已经读过的词或句子上，只是为了再确认一下自己看懂了。这种回读的循环会扼杀你的节奏，对理解却帮助不大。
The Reading Corner 上的旁白音频是一个温和的解决办法。当你跟着音频一起读，看着文本随朗读者的声音同步高亮时，你就被锚定在了一个自然向前推进的节奏上。音频不会让你往回飘——它会一直温柔地拉着你向前。久而久之，这会训练你的眼睛更有信心地从左到右移动，而不再回头去查。
按意群读，别一个词一个词地读
读得慢的人是一个词一个词地处理文本：the — old — man — sat — down。读得快的人则把一小组词当作一个整体来吸收：「the old man」——「sat down」。这些有意义的词块（也就是意群）处理起来更快，因为它们承载着完整的意思。
你可以有意识地练习这一点。读的时候，试着让目光落在一个短意群的中间，而不是落在每一个单独的词上。高亮的边读边听文本在这里能帮上忙——留意朗读者说话时是怎样自然地把词分组的，然后试着让你的眼睛跟上同样的节奏。
减少逐字翻译
如果你在理解之前，先在心里把每一句都翻成母语，那你的阅读就永远会被这多出来的一步拖住。养成直接理解英语的习惯——不经过翻译这道工序——是你能为速度和流利度做的最有力的事情之一。这需要时间，但它的起点是去读那些你已经认识大部分词的文本，让翻译显得没有必要。科学依据中关于泛读的部分解释了，为什么直接理解的能力发展得比大多数学习者预想的更快。
少点词查询——保持前进
The Reading Corner 让你点击任意一个词，就能看到一条按你 CEFR 等级分级的释义。这是个强大的工具，但要有选择地使用。每遇到一个生词就停下，会训练你的大脑去预期被打断，从而拖慢你。能从上下文猜出意思时，尽量继续读下去。只有当一个生词挡住了你对整句话的理解时，才点它。随着你通过大量阅读积累词汇，你会越来越少需要点查。
重读熟悉的文本
重读一个你已经读完的故事，是一个出人意料地有效、能让你感觉变快的方法。因为你已经知道了情节和大部分词汇，你的大脑就可以专注于流利度，而不是意思。许多学习者发现，第二次读 Treasure Island 时，跟第一次比起来几乎毫不费力——而那种轻松的感觉，正是你想带进新文本里的。
对自己耐心一点。第二语言的阅读速度是以月为单位、而不是以天为单位发展起来的。持续而愉快的阅读，每一次都胜过短暂的高强度苦读。去书库里找一本你是真心想读的书吧。